Atletky Art Econ obhájily vítězství v SAP, radují se i studenti z Blanska
Finálové klání děvčat mělo stejné medailistky jako v minulém roce. I letos dominovaly atletky z pražského gymnázia Art Econ, které posbíraly 10 464 bodů a zvítězily tak naprosto jednoznačně. Individuálního prvenství dosáhla koulařka Adéla Bucková, která zaznamenala solidních 14.20. Na loňské stříbro navázaly stejným cenným kovem reprezentantky gymnázia v Lovosicích s 9674 body. Velký podíl na tom měly sprinterka Eliška Sedláková, která vyhrála šedesátku (7.69) a dvoustovku (24.99) a skokanka Monikou Nedorostovou. Ta nenašla přemožitelku v dálce (566) a výšce (170). Bronzovou příčku zopakovala děvčata z klatovského gymnázia Jaroslava Vrchlického (9584 bodů).
Co se týká soutěže chlapců, tam se oproti minulému finále pořadí na stupních vítězů kompletně obměnilo. Ze zisku trofeje se radují atleti z gymnázia v Blansku, kteří získali 9656 bodů. Ti měli individuálního vítěze v Matěji Koupém, jenž vyhrál dálku za 673 centimetrů. Po dvou letech se vrátili na stupně vítězů reprezentanti SPŠ stavební a strojní v Táboře. Ti získali stejně jako v sezóně 2024 stříbro za 9397 bodů. Bronz putuje do Karlových Varů zásluhou studentů tamějšího Prvního českého gymnázia (9335 bodů).
Jednoznačně nejkvalitnější disciplínou byla čtvrtka chlapců, kde zvítězil bronzový medailista z mistrovství Evropy dorostu Lukáš Bednařík v parádním čase 47.52. Pod 48 vteřin stlačil svůj čas i druhý Ondřej Varga (47.91), jenž se v Rieti podílel pro změnu na zisku zlaté medaile se štafetou.
Na stovce kraloval juniorský mistr České republiky a účastník MSJ v Eugene Patrik Jonáš za 10.88. Jeho nejbližší pronásledovatel v cíli Maxmilián Šafránek se mohl radovat z premiérového pokoření jedenáctivteřinové hranice (10.98).
V Břeclavi nechyběl ani patron 44. ročníku Středoškolského atletického poháru Marek Váňa. Bronzový medailista z loňského mistrovství Evropy juniorů na trati 400 metrů překážek a finalista z letošního juniorského světového šampionátu v Eugene své vrstevníky podporoval s energií sobě vlastní a mohl okusit atmosféru středoškolského týmového klání, kterého se sám nikdy jakožto student sportovního gymplu zúčastnit nemohl.